Jakarta – Penanaman nilai-nilai ajaran agama sangat penting untuk mendukung pembentukan karakter positif pada diri anak. Pendidikan karakter melalui penanaman nilai-nilai keagamaan dapat membentuk anak menjadi pribadi yang berakhlak mulia.
“Karena itu orang tua perlu menanamkan nilai-nilai ajaran agama pada anak sejak usia dini,” kata Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan (Menko PMK) Muhadjir Effendy dalam keterangannya di Jakarta, Senin (27/2/2023).
“Generasi yang berakhlak mulia dan memiliki budi pekerti yang luhur tumbuh menjadi penerus bangsa yang unggul dan berkualitas,” imbuhnya.
Selain itu, lanjut Muhadjir, sspek yang juga penting dalam pendidikan karakter adalah mencetak anak menjadi generasi yang memiliki jiwa toleransi dan gotong royong, menghargai orang lain, berintegritas, serta memiliki rasa empati yang tinggi.
Ia menambahkan, untuk mengintensifkan penanaman nilai-nilai ajaran agama diperlukan kerja sama antara orang tua dengan guru di sekolah.
“Orang tua atau keluarga sebagai wahana pertama dan utama dalam menanamkan nilai-nilai ajaran agama, dan setelah itu akan diperkuat oleh guru-guru di sekolah,” katanya.
Untuk itu, Muhadjir mengajak semua pihak, baik orang tua hingga satuan pendidikan untuk terus meningkatkan kolaborasi dan sinergi dalam mengoptimalkan pendidikan karakter bagi anak melalui penanaman nilai-nilai ajaran agama sejak dini.
Sementara itu, Guru Besar Universitas Indonesia Prof Dr Lydia Freyani Hawadi MSi MM Psikolog mengatakan sekolah merupakan garda terdepan dalam mengawal perkembangan karakter peserta didik.
“Setelah peserta didik memperoleh pendidikan karakter di rumah dari orang tua atau keluarga terdekat, maka sekolah akan menjadi garda terdepan yang mengawal berkembangnya karakter baik bagi seorang anak,” katanya.
Prof Lydia yang pernah menjabat Dirjen Pendidikan Anak Usia Dini, Non-Formal dan Informal (PAUDNI) Kementerian Pendidikan Nasional periode 2012-2014 itu mengatakan keluarga dan sekolah berperan penting dalam mendukung optimalisasi tumbuh kembang anak, khususnya dalam aspek pendidikan karakter.